يلاحظ كثير من الأهل ذلك بعد سنة أو سنتين من الدروس: الطفل يعزف جيدًا، لكن فقط القطع التي سمعها. ضع أمامه صفحة جديدة فيتجمد. إذا كان طفلك يعزف بالسمع لكنه لا يقرأ النوتة، فالخبر الجيد أن الجزء الأصعب، أي الموسيقية، موجود أصلًا.
أولًا، كلمة إلى الأهل
العزف هدية للحياة كلها، ونحن لا نريد أن يتوقف أطفالنا. لذلك حين نصرّ على أن يقرأ الطفل، فإن ذلك ينبع غالبًا من القلق أكثر مما ينبع من الفهم. نحن على حق جزئيًا. معظم الموسيقيين في العالم اليوم، ومنهم كثيرون ترونهم على المسرح يقرؤون النوتة، يعتمدون كثيرًا على آذانهم. إنهم يعرفون القراءة بمستوى ما، وهذه الخلفية مهمة، لكن كثيرًا مما يعزفونه يعيش في الأذن.
فإذا كان الطفل لا يريد العزف من الصفحة، فنادرًا ما يكون ذلك كسلًا. الأرجح أن الموسيقى صعبة القراءة، وأن الطفل ينجح أكثر بالسمع، وأن القراءة لا تُريه إلا فشلًا بعد فشل. ولا أحد يحب ذلك.
لماذا يحدث ذلك
بالنسبة إلى طفل ذي أذن جيدة، الاستماع أسرع بكثير من القراءة. وفي كل مرة يعزف فيها المعلم القطعة أولًا، يتعلمها الطفل بالسمع ولا تعمل عضلة القراءة أبدًا. إنه اختصار ذكي، لا كسل.
دعه يقرأ موسيقى لم يسمعها
القراءة لا تنمو إلا عندما لا تستطيع الأذن المساعدة. أعطِ طفلك قطعًا سهلة جدًا لم يسمعها من قبل، أدنى بمستوى أو مستويين من عزفه، ودعه يقرأ واحدة أو اثنتين كل يوم من دون أن يسمعها أولًا.
اجعل القراءة سريعة بما يكفي لتنافس الأذن
من يعزفون بالسمع يتخلّون عن القراءة حين تكون أبطأ بكثير من الاستماع. وأبطأ جزء لدى معظم الأطفال هو حساب الدييز والبيمول. في iCanPiano Style تختفي هذه الخطوة: النوتة تُظهر المفتاح الأسود، فتصبح القراءة سريعة بما يكفي لتستحق العناء.
- فا دييز: النصف الأيمن أسود. اعزف المفتاح الأسود على يمين فا.
- سي بيمول: النصف الأيسر أسود. اعزف المفتاح الأسود على يسار سي.
- سي طبيعية: بلا علامة بيكار. النوتة السوداء كلها أو البيضاء كلها تُعزف على مفتاح أبيض.
اجعل الأذن صديقة
بعد قراءة القطعة، دع طفلك يستمع إليها ويقارن. عندها تؤكد الأذن القراءة بدل أن تحل محلها.
أسئلة شائعة
هل من السيئ أن يعزف طفلي بالسمع؟
لا. العزف بالسمع مهارة موسيقية قيّمة. الهدف أن نضيف القراءة، لا أن نستبدل الأذن.
كيف أجعل طفلي يقرأ النوتة؟
أعطه قطعًا سهلة لم يسمعها، قليلًا كل يوم، واجعل القراءة أسرع بإزالة لغز الدييز والبيمول.